Различные взгляды на вещи в отношениях между матерью и дочерью

Убеждая детей в том, что стоит уделять много времени и усилий учебе, Вы можете спровоцировать возникновение напряжения в отношениях. Мама Дженнифер и ее дочери Эмили и Саманта* высказывают свои точки зрения относительно типичного спора между матерью и дочерью о выполнении домашнего задания, показывая, как правильное восприятие точки зрения оппонента в семейном конфликте может помочь справиться с раздражением и чувством огорчения всех участников спора.

Проблемы в отношениях между матерью и дочерью и домашнее задание: анализ ситуации

Точка зрения мамы Дженнифер: Я хочу, чтобы Эмили занималась более усердно

Дженнифер усердно училась, чтобы поступить в университет и стать математиком. Теперь она каждый день вынуждена вступать в конфликт со своей 15-летней дочерью Эмили из-за ее учебы.

«Ей хорошо даются гуманитарные науки и по ним она выполняет домашние задания, но ей не нравится математика и естественные науки и по этим предметам она делает задания либо кое-как, либо не выполняет их вообще, — говорит Дженнифер. — Проблема в том, что я действительно считаю, что эти предметы очень важны и способны открыть перед ней многие двери на жизненном пути. Поначалу я пыталась предложить ей свою помощь, но она отказалась, тогда я решила позволить ей действовать на свое усмотрение».

«Затем я начала просматривать ее тетради с домашней работой в ее отсутствие, и увидела, как плохо она выполняет задания. Конечно, она разозлилась, что я смотрела ее тетради, а я разозлилась из-за того, что она прикладывает мало усилий при выполнении работы. Поэтому мы поругались».

Точка зрения дочери Эмили: Мама всегда критикует меня

У Эмили другая точка зрения. Она объясняет, как ее мама предлагает ей «помочь» с домашними заданиями.

«На самом деле, — говорит она, — помощь мамы состоит в том, что она постоянно говорит мне, что неправильно. Она не старается понять и расстраивается, когда я начинаю путаться в задании и не знаю ответа. Я начинаю чувствовать себя бесполезной и мне кажется, что мама не любит меня, так как я не соответствую ее ожиданиям».

Вместо того, чтобы вдохновить на достижение лучших результатов, говорит она, поведение ее мамы заставляет ее нервничать и отбивает желание делать домашнюю работу.

«Иногда я чувствую себя по-настоящему неспособной и бесполезной и я предпочитаю общаться с папой, который понимает меня, — добавляет она. — Но я действительно хочу, чтобы моя мама перестала придираться ко мне и позволила мне самой во всем разобраться».

Точка зрения сестры Саманты: Я могу оценить обе стороны

Эмили иногда разговаривает со своей 22-летней сестрой Самантой, которая хорошо помнит разногласия с мамой, которые возникали из-за выполнения домашнего задания.

«Эмили более склонна к конфронтации и она более остро реагирует на поведение мамы, чем реагировала я, — объясняет она. — Я понимаю, что мама хочет помочь Эмили учиться лучше, так как она очень способная, и я по себе знаю, что успехи в учебе позволили мне построить карьеру, которую я всегда хотела».

Она также видит насколько Эмили расстроена. «Было бы замечательно, если бы она поговорила с нашей мамой о своих чувствах точно также, как она поговорила о них со мной, — говорит Саманта. — Я думаю, что мама не понимает, какой несчастной чувствует себя Эмили из-за их ссор».

Саманта предложила, чтобы родители наняли репетитора для Эмили или поговорили с учителями в школе вместо того, чтобы пытаться решить эту проблему самостоятельно. «Я уверена, что моей сестре необходима поддержка, — говорит она, — и, вероятно, это окажет положительное влияние на самооценку Эмили и вселит в нее уверенность в том, что она сама может справиться с данной ситуацией».

Чего мы хотим для наших детей и то, как мы, с нашей точки зрения, можем помочь им подготовиться ко взрослой жизни, может абсолютно не совпадать с тем, как они смотрят на вещи. Это особенно касается ситуаций, когда мы сталкиваемся с непониманием того, почему некоторые вещи так важны для них. Итак, что же могут предпринять мама, чтобы помочь своему ребенку?

Проблемы в отношениях между матерью и дочерью и занятия: анализ ситуации

Интересы девочек меняются по мере взросления

Барбара хотела играть на фортепиано и ее родители стали оплачивать занятия музыкой, когда Барбаре исполнилось 11 лет. Два года она занималась с большим удовольствием и регулярно посещала уроки. А затем, говорит ее мама Мари: «Она потеряла интерес и заявила, что ни один из ее друзей не играет на музыкальных инструментах».

Ее родители были в растерянности, но Барбара объяснила: «Мне больше не нравилось играть на фортепиано и мои занятия проходили тогда, когда мои друзья устраивали встречу или прогулку субботним утром. Я подумала, что я вновь смогу заниматься музыкой позже, если захочу».

Влияние старших сестер и братьев

Попросите старшего брата или сестру своего ребенка или же другого родственника посмотреть на конфликт со стороны и помочь обоим участникам диалога выслушать другую точку зрения.

Старший брат, которому было 20 лет и который учился в университете, помог Барбаре понять, что она может объяснить родителям, что она хочет заниматься в удобное ей время, а не бросать занятия. Когда она рассказала, насколько важно для нее проводить время с друзьями, ее родители поняли, почему дочери казалось, что она хочет прекратить занятия, и пошли на компромисс.

«Мы поняли, — говорит Мари, — что Барбара чувствовала себя несчастной, так как считала, что разочаровывает нас, но ее также волновало, что она может стать аутсайдером в кругу своих друзей, потому что она не была с ними в важные моменты их жизни».

У вас похожие проблемы во взаимоотношениях между матерью и дочерью? У Вас создается впечатление, что все усилия, направленные на поддержку дочери, имеют противоположный эффект? Начните разговор и выясните, как обстоят дела с ее точки зрения.